Allgemein

Übersicht

Webseiten des MMC13

• Startseite des HowToMOOC MOOCs (MMC13)
• Blog Aggregator des HowToMOOC MOOCs
• MMC13 – Ressourcen – Links, Beiträge Diskussionen nach Themen sortiert– zusammengestellt von Boris Jäger

Wochenseiten des MMC13

• Startseite des HowToMOOC MOOCs (MMC13)
• Startseite für die Woche 1 – Was ist ein MOOC?
• Startseite für die Woche 2 – MOOC Didaktik
• Startseite für die Woche 3 – MOOC Openness
• Startseite für die Woche 4 – MOOC Geschäftsmodelle

Dokumentation den Wochenthemen des MMC13

• Woche 1 – Wann ist ein MOOC ein MOOC?
• Woche 2 – Didaktik
• Woche 3 – Openness
• Woche 4 – Geschäftsmodelle

Dokumentationen, Übersichten, Visualisierungstools

• Blog Aggregator des HowToMOOC MOOCs
• MMC13 – Ressource von jaegerWM
• TagsExplorer, visuelle Darstellung der Twitterbeiträge als Netzstruktur
• MOOC13 Pearltrees – wunderbare Darstellung der MMC13 Seiten und Links
• Perfekte Übersicht neben dem Blog-Aggregator: die MM13C-Readlist
   

„Arbeitsorte“

• MOOC Matrix zur Beschreibung verschiedener MOOCs in Google Docs
• Wiki zur Massive Open Online School
   
• Welche Rollen gibt es? – Rollendokument aus Woche 2
• TOOL-Matrix aus Woche 2

Netzwerke, Diskussionsseiten zu verschiedenen Themen

MOOCs im betrieblichen Umfeld, MOOCs in Unternehmen als betriebliche Weiterbildung

• MOOCs aus der Perspektive betriebliche Weiterbildung, Wissensmanagement und Enterprise in Google +
• MOOCs in Unternehmen als betriebliche Weiterbildung Zusammenfassung von Marc Schakinnis

Diskussion der Rolle der Veranstalter im MOOC

• Dokumentation des Twitterdialogs mit Option zur Diskussion (branch): Wie kann man einen MOOC organisieren und daran teilnehmen?
• Diskussion zur Verantwortung von Veranstaltern im MOOC

Beiträge zur Veranstalterrolle

• Diethild: Welche Rolle(n) spielen Lehrende in einem MOOC?
• Thomas Franz: #MMC13 -2- Über Gastgeber, Motivation, Professionalität und Co.
• Yvonne Stragies: Open Online Course – Aufwand von Dozent/innen
• Diskussion zu Rolle der Veranstalter im MMC13

Teilnehmerrolle bzw. beides: Überforderte Teilnehmer und Aufgabe der Veranstalter

• Sockenbergen: Motivierend oder das Gegenteil? Tweets in der Übersicht – ein Beitrag darüber wie man teilnehmen kann.
• Markus Jung: MOOCs für „Normalsterbliche“ zu kompliziert?
• Diskussion unter dem Beitrag von Markus Jung: Welche Arten von MOOCs gibt es? (xMOOC, cMOOC, Blended MOOC)
• Sibylle Jung: Tag 5 – Flut, Flucht und Anker
• Sockenbergen: Was macht der MMC13 mit mir?
• Sockenbergen: Motivierend oder das Gegenteil? Tweets in der Übersicht
• @AstridChr: To MOOC or not to MOOC …..
• Dörte Giebel: Was macht der MOOC mit Dir? oder: Überforderung als wichtige Phase im Lernprozess im cMOOC?

Begriff MOOCs, Rollen, Teilnahme und Aufgaben in MOOCs

• Diskussion um den MOOC Begriff, Einsatz von MOOCs im Fernstudium, Abholen von Einsteigern mit dem MOOC Begriff in GooglePlus
• Diskussion der ersten MOOC Woche

Weitere Blogs und Beiträge

• Markus Jungs MMC13 Tagebuch
• Sabine Hübners Blog mit einer Nachlese zum Live-Event am 18.1.2013: cMOOCs gestalten: spontane, kurze und visuelle Inhalte sind Trumpf
• Anja Lorenz nutzt den #MMC13 um ein OPen-Course-Projekt an sächsischen Hochschulen voranzutreiben und dokumentiert dies im Projekt-Blog SOOC13 (Saxon Open Online Course)
• Dörte Giebel, die MMC13 Makerin, fragt sich „Der cMOOC als Blog(ger)-Netzwerk?“
• Katja Kohlstedts Blog u.a. mit einer Nachlese zum Live-Event 18.1.2013
• Markus Jung’s: MOOC Maker Tagebuch
• Monika Heusinger-Lahn: MOOCs im schulischen Kontext
• Diethild: #MMC13 – Lernziele definieren in einem #MOOC, wie geht das? und auch als Visualisierung
• Yvonne Stragies Das Dilemma mit der Partizipation – Die Lurkerfalle
  
• Werner Povoden zum Technischem Engpass eines MOOCs
• …
  mooc newbie – Ein Avatar auf dem Weg zu seiner ersten Mooc-Landung